segunda-feira, 4 de julho de 2011
quarta-feira, 29 de junho de 2011
quinta-feira, 16 de junho de 2011
quinta-feira, 2 de junho de 2011
quinta-feira, 28 de abril de 2011
PALESTRA 5º B E 5° C
O tema da Campanha da Fraternidade de 2011 é: “Fraternidade e a Vida no Planeta” que é voltada para o meio ambiente; e o lema é “ A criação Geme com as Dores do parto”. Com base no tema a professora Maria de Lourdes Casagrande Lazaroto, desenvolveu no dia 12de abril uma palestra para os alunos do 5º ano B e 5° ano C do turno vespertino.
A professora disse em sua palestra que o objetivo deste trabalho é contribuir para a sensibilização das comunidades cristãs e principalmente dos alunos sobre a gravidade do aquecimento global e das mudanças climáticas, e motivá-los a participar dos debates e ações que visam enfrentar o problema e preservar as condições de vida no Planeta. Aproveitando o conteúdo sobre o desequilibro ecológico, as professoras Claudia e Inirietes aproveitou a oportunidade para motivar seus alunos a desenvolverem atitudes, comportamentos e práticas fundamentais em valores que tenham a vida como referência no relacionamento com o meio ambiente.
A professora disse em sua palestra que o objetivo deste trabalho é contribuir para a sensibilização das comunidades cristãs e principalmente dos alunos sobre a gravidade do aquecimento global e das mudanças climáticas, e motivá-los a participar dos debates e ações que visam enfrentar o problema e preservar as condições de vida no Planeta. Aproveitando o conteúdo sobre o desequilibro ecológico, as professoras Claudia e Inirietes aproveitou a oportunidade para motivar seus alunos a desenvolverem atitudes, comportamentos e práticas fundamentais em valores que tenham a vida como referência no relacionamento com o meio ambiente.
quinta-feira, 17 de março de 2011
ATIVIDADES CAMPANHA DA FRATERNIDADE
CARTAZ DA CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2011
O cartaz possui dois planos. Ao fundo observa-se uma fábrica que solta fumaça, poluindo e degradando o ambiente, deixando o céu plúmbeo, intoxicado e acinzentado.
A figura do rio, com a água escurecida e suja, representa também a parte natural sendo devastada, influenciando no aparecimento das enchentes e no aumento do nível do mar, ações estas provocadas pelo ato errado do homem.
Em contraste a isso, vemos em primeiro plano uma mureta, onde, em meio à devastação, ainda existe vida. Nela, um pequeno broto e um cipreste (hera), com suas raízes incrustadas, criando um microecossistema, ainda insistem em viver mesmo diante de um cenário áspero. A imagem é, portanto, referência ao lema: "A criação geme em dores de parto" (Rm 8,22).
Apesar de todo o sofrimento que a criação enfrenta ao longo dos tempos, de todos os seus 'gritos de dor' - a vida rompe barreiras e nos mostra que ainda existe esperança, representada pela borboleta, que mesmo com uma vida curta, cumpre o seu importante papel no ciclo natural do planeta.
ESTUDO DO TEXTO
1. O cartaz é um tipo de texto:
( ) informativo.
( ) publicitário.
( ) narrativo.
( ) instrucional.
2. Qual é o tema da CF 2011?
3. O lema "A criação geme em dores de parto" refere-se:
( ) à vitória da vida sobre a morte.
( ) ao sofrimento causado pela degradação do ambiente.
( ) à presença da borboleta.
4. O cartaz possui dois planos. No segundo plano, percebemos:
( ) a borboleta e a hera sobre o muro.
( ) a poluição causada por atividades humanas.
( ) o broto incrustado no muro.
5. A presença da borboleta em primeiro plano representa:
( ) a esperança.
( ) a poluição.
( ) a dor.
6. Relacione as palavras aos sinônimos:
a) degradando
b) plúmbeo
c) contraste
d) incrustadas
e) áspero
f) rompe
( ) cor de chumbo.
( ) move.
( ) oposição.
( ) duro.
( ) destruindo.
( ) agarradas.
O cartaz possui dois planos. Ao fundo observa-se uma fábrica que solta fumaça, poluindo e degradando o ambiente, deixando o céu plúmbeo, intoxicado e acinzentado.
A figura do rio, com a água escurecida e suja, representa também a parte natural sendo devastada, influenciando no aparecimento das enchentes e no aumento do nível do mar, ações estas provocadas pelo ato errado do homem.
Em contraste a isso, vemos em primeiro plano uma mureta, onde, em meio à devastação, ainda existe vida. Nela, um pequeno broto e um cipreste (hera), com suas raízes incrustadas, criando um microecossistema, ainda insistem em viver mesmo diante de um cenário áspero. A imagem é, portanto, referência ao lema: "A criação geme em dores de parto" (Rm 8,22).
Apesar de todo o sofrimento que a criação enfrenta ao longo dos tempos, de todos os seus 'gritos de dor' - a vida rompe barreiras e nos mostra que ainda existe esperança, representada pela borboleta, que mesmo com uma vida curta, cumpre o seu importante papel no ciclo natural do planeta.
ESTUDO DO TEXTO
1. O cartaz é um tipo de texto:
( ) informativo.
( ) publicitário.
( ) narrativo.
( ) instrucional.
2. Qual é o tema da CF 2011?
3. O lema "A criação geme em dores de parto" refere-se:
( ) à vitória da vida sobre a morte.
( ) ao sofrimento causado pela degradação do ambiente.
( ) à presença da borboleta.
4. O cartaz possui dois planos. No segundo plano, percebemos:
( ) a borboleta e a hera sobre o muro.
( ) a poluição causada por atividades humanas.
( ) o broto incrustado no muro.
5. A presença da borboleta em primeiro plano representa:
( ) a esperança.
( ) a poluição.
( ) a dor.
6. Relacione as palavras aos sinônimos:
a) degradando
b) plúmbeo
c) contraste
d) incrustadas
e) áspero
f) rompe
( ) cor de chumbo.
( ) move.
( ) oposição.
( ) duro.
( ) destruindo.
( ) agarradas.
